استفتاءات

۱. با گسترش آموزش مجازی و اینترنتی، به‌ویژه با ظهور هوش مصنوعی، معیار بین‌المللی در کشورهای پیشرفته در زمینه پژوهش‌های علمی دگرگون شده است.

۲. در نتیجه، ملاک دیگر خودِ پژوهشِ ارائه‌شده توسط دانشجو نیست، بلکه میزان توانایی او در فهم، تسلط و دفاع از پژوهش و نظریه مطرح‌شده است، چه آن نظریه ابتکار خودش باشد، چه محصول هوش مصنوعی.

۳. این معیار بر پایه مهارت و توان فنی خودِ پژوهشگر استوار است.

۴. همچنین در زمینه استخدام نیز معیار همین است؛ یعنی میزان رشد مهارت‌ها، توانایی‌های فنی، تجربه‌ها و تمرین‌های فرد، نه صرفاً مدرک رسمی ارائه‌شده.

۵. و این معیارها در واقعیت، از جنبه خلاقیت و نوآوری یا رسمیت مدرک، معتبرتر و حقیقی‌ترند.